浙江省教育厅


浙江省特级教师管理暂行办法


为加强对特级教师的管理，充分发挥特级教师人才资源的整体优势和在教书育人、教育科研、指导培养骨干教师方面的重要作用，促进教育事业的改革和发展，根据教育部、人事部、财政部颁发的《特级教师评选规定》，结合本省中小学实际，制定本办法。

第一条 特级教师是既具先进性又有专业性的称号。特级教师应是师德的表率，育人的模范，教学的专家。

第二条 特级教师的职责

（一）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，忠诚人民的教育事业，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，面向全体学生，认真贯彻实施素质教育，积极探索，勇于创新，爱岗敬业，教书育人；

（二）系统地学习并掌握现代教育的理论和技能，掌握本学科教育国内外发展动态，自觉学习进修，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，努力提高政治业务素质和教育教学水平，出色地做好本职工作，成为本市（地）学科教学和教育科研的带头人；

（三）牢固地树立终身从教的思想，坚持工作在教育教学第一线，为广大教师作出榜样。在教学工作中发挥示范作用，积极承担示范课、观摩课等公开教学任务，每年在县（市、区）以上范围讲授2-4次示范课或观摩课，并形成制度，以提高中小学教师队伍整体素质，促进本校和本地区教育质量的提高；

（四）认真总结教育教学、教育科研方面的经验，积极从事教育教学理论研究。根据教育改革和发展的目标和要求，结合本校、本地区实际，确定明确的教改和科研课题，研究解决教育教学中的问题。著书立说，每年至少撰写一篇有较高水平的专业论文、经验总结或科研报告，并在省级以上的刊物或学术会议上发表。省教委定期组织编选出版《浙江省特级教师论文集》，供全省中小学教师学习和参考，提高中小学教师的教育科研水平；

（五）根据本地区和全省教师队伍建设的实际，制定明确具体的目标和措施，积极承担培养优秀年轻教师的任务，充分发挥传、帮、带作用。主动与中青年教师结对子，确定具体的培养人选，提高他们的思想业务水平；服从组织安排，积极参加省特级教师讲师团等各类文教、讲学活动，努力承担培训骨干教师、送教下乡，以及支援教育相对落后地区与薄弱学校等工作任务，为本地区和全省中小学骨干教师队伍建设作贡献。

第三条 特级教师的权利

（一）特级教师自省人民政府批准的下月起，按有关文件规定享受特级教师津贴，退休、离休、病休后继续享受，数额不减；

（二）建立特级教师学术假制度。当地教育行政部门和学校每年应为特级教师提供15－20天的学术假，以保证他们能够集中精力进行教育教学研究；

（三）各地要关心特级教师的生活与健康，每两年安排他们一次体检和疗养，经费开支由市（地）、县（市、区）统筹解决；

（四）在工作需要、身体健康、本人愿意的基础上，经学校同意并报县级以上教育行政部门批准，特级教师的退休年龄可延缓至男65周岁，女60周岁。延缓退休的特级教师主要承担总结整理教育教学经验、开展教育科研、编写教材和培养教师等工作；延退期间的特级教师不占指标。

（五）对退休以后的特级教师，学校和各级教育行政部门及工会组织要继续关心爱护他们。对于生活上有困难的，应主动给予适当照顾。对贡献卓著，身体健康的退休特级教师，教育行政部门可根据实际情况，适当安排他们担任名誉校长、教育顾问、兼职督学或由学术团体安排相应的名誉职务，以便继续发挥他们的作用。

第四条 特级教师的使用和管理

（一）各级教育行政部门和学校要为特级教师创造必要条件，科学合理地发挥他们的作用。在教学任务的安排上，要为特级教师留出充裕的时间，以便进行教改实验和教学研究；对年龄较大，教育教学经验特别丰富的特级教师，应选派有事业心、肯钻研的年轻教师做助手，跟班教学；

（二）各级教育行政部门和学校要积极为特级教师的学习提高提供方便，根据实际情况，有计划地安排特级教师参加有关的学术交流、参观学习和进修等。省教委定期组织特级教师参加学习、考察、交流和暑期休养等活动，以便不断更新知识、拓宽思路，提高他们的思想业务水平；

（三）各级教育行政部门和学校要积极支持特级教师的教育教学改革实验和教育科学研究，为他们开展研究工作创造条件。对特级教师的教育教学经验、科研成果和先进事迹，各地应采用多种形式予以宣传推广，调动他们的工作积极性，以提高当地的办学水平，促进教师队伍建设。

（四）特级教师原则上不应兼任过多的行政职务和社会职务，以确保他们有充足的时间和精力做好本职工作。各地应根据实际情况，推荐特级教师到各级人大或政协兼任职务，也可推荐他们担任有关学术、社会团体的名誉职务，以提高特级教师的社会地位。但要尽量减少他们担任与本职工作无关的职务或参加与本职工作无关的社会活动。

（五）建立浙江省特级教师协会，定期开展学术研讨、信息交流、参观学习和考察等活动，为提高特级教师水平，充分发挥其群体优势创造条件；

（六）建立特级教师考核评价制度。特级教师的考核评价工作主要由各级教育行政部门负责。市（地）和县（市、区）教育行政部门 应建立特级教师考核档案，根据特级教师的职责、条件和考核情况，在学校考核的基础上，每年对特级教师进行一次全面的考核和评价，并填写《浙江省特级教师学年度考核评价情况表》（见附件），由市（地）签署意见后，于每年8月底前统一报省教委审核、备案；各级教育行政部门都要建立特级教师数据库，及时掌握特级教师的基本情况、工作实绩和动态；

（七）加强对特级教师的管理。特级教师在本县（市、区）中小学系统内调动，须经县级教育行政部门批准，在中小学系统内跨市（地）调动，须经市（地）教育行政部门批准。特级教师调出中小学系统或调出本省，须报经省教委批准。特级教师调离中小学系统的，其称号自行取消，与称号有关的津贴等待遇即行终止；

（八）各级教育行政部门和学校应切实做好特级教师的管理和服务工作。定期召开特级教师座谈会，并加强与特级教师的个别联系，从思想上、工作上和生活上关心他们，切实解决他们的实际困难，使特级教师能安心工作，为教育事业作出更大的贡献。

第五条 特级教师有下列情形之一的，经县（市、区）和市（地）教育行政部门逐级调查核实，报经省教委审核后，上报省人民政府批准，撤销其特级教师称号，取消津贴等有关待遇，并由学校主管部门收回特级教师证书。

l、在评选特级教师工作中弄虚作假，不符合特级教师条件的；

2、不具备特级教师政治思想条件或不履行本职工作岗位职责，年度考核不合格的；

3、违法乱纪，受到党纪、政纪处分或刑事处罚的。

第六条 本办法由省教育委员会负责解释。各市（地）、县（市、区）教育行政部门可根据本办法，结合本地实际制定实施细则。

第七条 本办法自颁发之日起施行。


辽宁省沈阳市人民政府


沈阳市人民政府工作规则（沈政发[2008]8号）

各区、县（市）人民政府，市政府各部门，各直属机构：

　　《沈阳市人民政府工作规则》已经2008年5月13日召开的市政府第四次常务会议通过。现予印发。

沈阳市人民政府
二○○八年五月十四日

沈阳市人民政府工作规则

（2008年5月13日市政府第四次常务会议通过）

　　第一章 总 则

　　一、第十四届沈阳市人民代表大会第一次会议产生的新一届市人民政府，根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》，参照《国务院工作规则》和《辽宁省人民政府工作规则》，结合我市实际，制定本规则。

　　二、市政府工作的指导思想是，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，执行党的路线方针政策，全面履行政府职能，努力建设服务政府、责任政府、法制政府和廉洁政府。

　　三、市政府工作的准则是，实行科学民主决策，坚持依法行政，推进政务公开，健全监督制度，加强廉政建设。

　　第二章 组成人员职责

　　四、市政府组成人员要履行宪法和法律赋予的职责，执政为民，忠于职守，求真务实，勤勉廉洁。

　　五、市政府由下列人员组成：市长、副市长、秘书长，市政府组成部门的各委、办主任，各局局长。

　　六、市政府实行市长负责制，市长领导市政府的工作。副市长、秘书长协助市长工作。

　　七、市长召集和主持市政府党组会议、市政府全体会议、市政府常务会议和市长办公会议。市政府工作中的重大事项，必须经市政府全体会议或市政府常务会议讨论决定。

　　八、副市长按照分工负责处理分管工作。受市长委托，负责其他方面的工作或专项任务，并可代表市政府进行外事活动。

　　九、秘书长在市长领导下，负责市政府的日常工作，处理市长授权的其他工作。

　　十、市长出国访问期间，由常务副市长主持市政府工作。

　　十一、市政府各委、办、局实行主任、局长负责制，由其领导本部门的工作。

　　各委、办、局根据法律、法规和市政府规章、决定、命令，在本部门职权范围内，制定规范性文件，发布行政措施。

　　市审计局在市长领导下，依照法律规定独立行使审计监督权，不受其他行政机关、社会团体和个人的干涉。

　　市政府各部门要各司其职，各尽其责，相互协调，密切配合，确保市政府各项工作部署落到实处。

　　第三章 全面履行政府职能

　　十二、市政府及各部门要加快政府职能转变，全面履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职能。

　　十三、做好宏观调控工作，主要运用经济、法律手段和必要的行政手段，引导和调控经济运行，调整和优化经济结构，发展对外经济贸易和区域经济合作，促进经济增长、增加就业和稳定物价。

　　十四、加强市场监管，创造公平和可预见的法制环境，完善行政执法、行业自律、舆论监督、群众参与相结合的市场监管体系，建立健全社会信用体系，实行信用监督和失信惩戒制度，规范市场执法，建设统一开放竞争有序的现代市场体系。

　　十五、加强社会管理，强化政府促进就业和调节收入分配职能，完善社会保障体系，健全基层社会管理体制，妥善化解和处理社会矛盾，维护社会公平正义和社会稳定。

　　十六、依法建立健全突发事件应急管理机制，完善各类应急预案，落实应急体系规划建设；健全信息通报、预防预警、应急处置、舆论引导机制；加强应急队伍建设，整合应急资源，抓好应急管理宣传、教育、培训和演练；强化源头管理，进一步推动基层应急管理工作，不断提高政府应对公共危机的能力。

　　十七、强化公共服务职能，完善公共政策，健全公共服务体系，增强基本公共服务能力，促进基本公共服务均等化。

　　第四章 实行科学民主决策

　　十八、市政府及各部门要完善群众参与、专家咨询和政府决策相结合的决策机制，健全重大决策的规则和程序，实行依法决策、科学决策和民主决策。

　　十九、全市国民经济和社会发展计划、财政预算、城建计划、经济调控和改革开放的政策措施、政府和社会重要管理事务、地方性法规草案和行政规章、政府重大投资建设项目、改善民生问题等重大决策，由市政府全体会议或市政府常务会议讨论和决定。

　　二十、市政府各部门提请市政府讨论决定的重大事项，都必须经过深入调查研究，并经专家或研究、咨询机构等进行必要性、可行性和合法性论证；涉及相关部门的，应当充分协商；涉及各地区的，应当事先听取意见；涉及重大公共利益和人民群众切身利益的，要根据有关规定，通过社会公示或听证等形式，听取意见和建议。

　　二十一、市政府在做出重大决策前，根据需要通过多种形式，听取民主党派、社会团体、专家学者、基层群众等方面的意见和建议。

　　二十二、市政府各部门必须坚决贯彻落实市政府的重大决策，及时跟踪和反馈执行情况。市政府办公厅、市政府督查室要加强督促检查，确保政令畅通。

　　第五章 坚持依法行政

　　二十三、市政府及各部门要认真贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》，按照合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责一致的要求行使权力，强化责任意识，不断提高依法行政的能力和水平。

　　二十四、市政府根据经济社会发展需要，适时提出地方性法规草案，制定政府规章，修改或废止不相适应的地方性法规、政府规章或其他行政措施。制定与群众利益密切相关的政府规章，要公布草案，向社会征求意见。

　　政府规章实施后要进行后评估，发现问题，及时完善。

　　二十五、各部门制定的规范性文件，必须符合宪法、法律、法规和市政府的规章、决定、命令，必须符合法律、法规赋予的本部门职能。涉及两个及以上部门职权范围的事项，应由市政府制定政府规章、发布决定和命令，或由有关部门联合制定规范性文件。各地区、各部门的规范性文件要依法及时报市政府备案，由市政府法制机构审查并定期向市政府报告。

　　二十六、提请市政府讨论的地方性法规草案和审议的政府规章草案由市政府法制机构审查或组织起草，政府规章的解释工作由市政府法制机构承办。发布的政府规章要按照规定及时向上级有关机关备案。

　　二十七、要按照行政执法与经济利益脱钩、与责任挂钩的原则理顺行政执法体制，明确执法机关的职责和权限。相对集中行政处罚权，推进综合执法。

　　严格行政执法责任制和执法过错追究制，加强执法机关的执法协调，做到有法可依、违法必究、公正执法、文明执法。

　　第六章 推进政务公开

　　二十八、市政府及各部门要大力推进政务公开，健全政府信息发布制度，完善各类公开办事制度，提高政府工作透明度。

　　二十九、市政府全体会议和市政府常务会议讨论决定的事项、市政府及各部门制定的政策，除需要保密的外，应及时公布。

　　三十、凡涉及群众切身利益、需要群众广泛知晓的事项及政府规章和市政府需要公开的其他事项，按有关规定，通过"中国•沈阳"政府门户网站、《沈阳市人民政府公报》以及报刊、广播、电视等方式，依法、及时、准确地向社会公开。市政府及各部门要完善新闻发言人制度，加强政府信息公开工作。

　　第七章 健全监督制度

　　三十一、市政府要自觉接受市人大及其常委会的监督，向其报告工作，接受询问和质询，依法备案行政规章，接受执法检查，办理议案和建议。自觉接受市政协的民主监督，向其通报工作，办理建议案和提案，虚心听取意见和建议。

　　三十二、市政府各部门要依照有关法律规定，接受司法监督，同时要自觉接受监察、审计等部门的专项监督。对监督中发现的问题，要认真查处和整改，直接向有关监督部门报告，必要时向市政府报告。

　　三十三、加强行政系统内部监督，健全政府层级监督制度。市政府各部门要严格执行规范性文件审查、备案和清理制度，及时发现并纠正违反法律、法规、规章的规范性文件，依法履行行政复议和行政应诉职责，及时发现并纠正行政机关违法或者不当的具体行政行为，主动征询和认真听取各地区及其部门的意见和建议。

　　三十四、市政府及各部门要重视人民群众来信来访工作，进一步完善信访制度，确保信访渠道的畅通；市政府领导同志及各部门负责人要亲自阅批重要的群众来信。

　　三十五、市政府及各部门要接受新闻舆论和群众的监督。重视新闻媒体报道和各方面反映的问题，对重大问题，市政府有关部门要积极主动地查处和整改并向市政府报告。

　　三十六、市政府及各部门要推行行政问责制度和绩效管理制度，明确问责范围，规范问责程序，严格责任追究，提高政府执行力和公信力。

　　第八章 加强廉政建设

　　三十七、市政府及各部门要从严治政。对职权范围内的事项要按程序和时限积极主动地办理，对不符合规定的事项要坚持原则不得办理；对因推诿、拖延等官僚作风造成影响和损失的，要追究责任；对越权办事、以权谋私等违规、违纪、违法行为，要严肃查处。

　　三十八、市政府及各部门要严格执行财经纪律，规范公务接待，不得用公款相互送礼和宴请，不得接受基层的送礼和宴请。要艰苦奋斗、勤俭节约，切实降低行政成本，建设节约型机关。

　　三十九、市政府组成人员要廉洁从政，严格执行中央、省、市有关廉洁自律的规定，不得利用职权和职务影响为本人或特定关系人谋取不正当利益；要严格要求亲属和身边的工作人员，不得利用特殊身份拉关系、谋私利。

　　第九章 会议制度

　　四十、市政府实行市政府党组会议、市政府全体会议、市政府常务会议、市长办公会议和市政府业务会议制度。

　　四十一、市政府党组会议由市政府党组成员组成，由党组书记或党组书记委托党组副书记主持召开。市政府党组会议议题由市政府党组书记确定。会议的主要任务是：

　　（一）学习贯彻党中央、国务院、省委、省政府以及市委的重要方针、政策和指示，讨论研究贯彻实施意见；

　　（二）推荐、提名、奖惩重要干部；

　　（三）开展党内民主生活；

　　（四）需要由市政府党组研究决定的其他重大事项。

　　市政府党组会议原则上每季度召开一次，特殊情况可临时召开。根据需要可请非中共党员副市长列席会议。

　　市政府党组会议纪要报市政府党组书记签发。

　　四十二、市政府全体会议由市政府全体组成人员组成，由市长召集和主持。市政府全体会议议题由市政府常务会议讨论确定。会议的主要任务是：

　　（一）通报全市经济社会发展形势，总结和部署市政府半年、一年或一个时期的工作；

　　（二）需要市政府全体会议讨论的其他重大事项。

　　市政府全体会议原则上每半年召开一次，特殊情况可临时召开。根据需要安排市政府副秘书长、有关地区和部门负责人列席。列席会议的人员和部门名单由秘书长审核后报市长审定。

　　市政府全体会议纪要报市长签发。

　　四十三、市政府常务会议由市长、副市长、秘书长组成，由市长召集和主持。市政府常务会议议题由市政府办公厅收集、汇总，经秘书长审核，报常务副市长核批后由市长确定。会议的主要任务是：

　　（一）传达党中央、国务院、省委、省政府以及市委的重要部署和决定，研究制定贯彻落实的措施；

　　（二）讨论决定上报国务院、省政府的重要事项，讨论需要报告市委的重大事项；

　　（三）讨论研究需提请市人大及其常委会审议的地方性法规草案和重要事项；

　　（四）讨论通过由市政府发布的规章、决定、命令和重要行政措施；

　　（五）讨论研究市政府全面工作和重大事项，研究决定各地区、各部门请示市政府的重要事项；

　　（六）讨论决定以市政府名义授予集体、个人荣誉称号和表彰决定；

　　（七）讨论研究需市政府决定的其他重要事项。

　　市政府常务会议原则上每月召开两次，如需要可临时召开。根据需要安排市政府副秘书长、有关地区和部门负责人列席。列席会议的人员和部门名单由秘书长审定。

　　市政府常务会议纪要报市长签发。

　　四十四、市长办公会议由市长主持召开，研究、处理市政府工作中的重要问题。市长办公会议不定期召开，会议议题由市政府秘书长根据各位副市长的提议和工作需要统筹协调后，报市长审定。参加会议的人员和部门名单由会议承办部门根据会议议题需要提出，由秘书长审定。

　　市长办公会议纪要报市长签发。

　　四十五、市政府业务会议由副市长、秘书长主持召开，研究、处理各自分工范围内的有关问题。市政府业务会议不定期召开，会议议题由主持会议的市政府领导确定，参加会议的人员和部门根据会议议题需要确定。

　　市政府业务会议纪要报主持召开会议的市政府领导签发。

　　四十六、市政府党组会议、市政府全体会议、市政府常务会议、市长办公会议、市政府业务会议的组织工作由市政府办公厅负责。会前要充分准备，重大问题和各部门有不同意见的问题，有关领导要事先搞好协调。提交会议审议的议题及相关文字材料由市政府办公厅负责于会前送达与会人员。

　　四十七、严格会议请假制度。市政府领导同志不能出席市政府党组会议、市政府全体会议、市政府常务会议、市长办公会议的，向市长请假；市政府组成部门的负责同志和其他需要参加会议的人员应当按通知要求出席会议，不能出席会议的，提前向市政府秘书长请假，未经同意不得由他人代替出席会议。会议出席情况由市政府办公厅汇总后向市长报告。

　　四十八、市政府及各部门召开的工作会议，要减少数量，控制规模，严格审批。应由各部门召开的全市性会议，不以市政府或市政府办公厅名义召开，不要求地区负责人出席，确需要求的，须报市政府同意。

　　第十章 公文审批

　　四十九、各地区、各部门向市政府报送公文，应符合《国家行政机关公文处理办法》和省、市政府公文处理的有关规定。除特殊情况或市政府领导同志交办的事项外，不得向市政府领导个人报送公文。

　　各地区、各部门报送市政府的公文，均应由本机关负责人签发并注明签发人。

　　市政府办公厅负责对各地区、各部门公文处理的考评工作。

　　五十、各地区、各部门报送市政府审批的公文，由市政府办公厅统一收件、登记，依据公文内容提出拟办意见，报市政府分管领导同志审批。

　　五十一、报送省政府的请示和报告、向市委报送的重要公文、提请市人代会或市人大常委会审议的议案、市政府令、市政府发布的其他重要文件，由市长签发。

　　五十二、以市政府名义发文，由市政府办公厅审核把关后，经市政府秘书长或分管副市长审核，报市长签发。

　　以市政府办公厅名义发文，由分管副市长或市政府秘书长签发，重要的报常务副市长签发。

　　属于部门职权范围内的事务由部门自行发文或有关部门联合发文，不得要求市政府批转或市政府办公厅转发。

　　五十三、市政府及各部门的领导同志签批公文时，要签署明确意见。

　　五十四、各地区、各部门的请示事项涉及其他单位、部门职责的，主办部门要事先征求有关单位、部门意见，协办部门要积极配合。需要有关部门联合行文的，主办部门要主动与其他部门协商，经各有关部门负责人签发后报市政府，不得将未经认真研究和协商的问题上交市政府；经协商不能取得一致意见的，主办部门应如实列出各方理据，提出建设性意见报市政府，由分管副市长或秘书长进行协调或裁定。

　　五十五、各地区、各部门对市政府交办的公文要认真办理，并在7个工作日内将办理结果以书面形式向市政府办公厅反馈。

　　第十一章 纪律和作风

　　五十六、市政府组成人员要坚决贯彻执行党和国家的路线方针政策以及工作部署，严格遵守纪律，有令必行，有禁必止。

　　五十七、市政府组成人员必须坚决执行市政府的决定，如有不同意见可按组织程序向市政府提出，在没有重新做出决定前，不得有任何与市政府决定相违背的言论和行为；代表市政府发表讲话或文章，以及个人发表涉及未经市政府研究决定的重大问题及事项的讲话或文章，事先须报请市政府同意。

　　五十八、市政府各部门发布涉及政府重要工作部署、经济社会发展重要问题、与群众利益密切相关事项的信息，要经过严格审定，重大情况要及时向市政府报告。

　　五十九、市政府组成人员要严格遵守保密纪律和外事纪律，严禁泄漏国家秘密、工作秘密或者因履行职责掌握的商业秘密等。

　　六十、发扬理论联系实际的学风，市政府组成人员应不断加强经济、科技、法律等方面知识的学习，密切关注国际、国内社会经济发展的趋势和规律，研究新问题，探索新路子，丰富新经验，不断解决经济社会发展中的矛盾和问题，提高领导能力和水平，建设学习型机关。

　　六十一、市政府组成人员要进一步树立务实高效的工作作风，做到讲实话、办实事、察实情，经常深入基层，调查研究，了解情况，指导工作，解决实际问题。市政府领导同志深入基层调研、检查工作，要轻车简从，减少随行和陪同人员。

　　六十二、为保证市政府领导同志集中精力研究处理政府工作中的重大问题，市政府领导同志除出席市委、市政府统一安排的活动及重要外事、外经贸、重点工程、重要活动外，一般不参加各部门、各地区、各单位安排的剪彩、首发式和各类庆典等事务性活动。

　　六十三、市政府领导同志原则上不为各地区、各部门的会议活动等发贺信、贺电，不题词。特殊情况需要发贺信、贺电和题词的，一般不公开发表。市政府领导同志出席会议活动、下基层调查研究的新闻报道，按市有关规定办理。

　　六十四、市政府组成人员要严格执行请销假制度。副市长、秘书长离沈出差、出访，应事先报告市长，由市政府办公厅通报市政府其他领导同志。副市长与分管副秘书长不得同时离沈外出。

　　各地区、各部门负责人离沈出差、出访，要按照市委、市政府的有关规定履行请假手续，并将外出时间、地点和代为主持工作的负责同志名单，报市政府办公厅备案。由市政府办公厅向市长、副市长和秘书长报告。

　　第十二章 附 则

　　六十五、市政府直属机构、办事机构、直属事业单位适用本规则。

　　六十六、受省政府工作部门和市政府双重领导的机构，比照市政府工作部门执行本规则。

　　六十七、市政府办公厅可依据本规则，制定或修订会议管理、公文处理、督促检查、重要事项报告和内事接待等实施办法。

　　六十八、本规则自下发之日起执行。